Desempenho Académico: O Papel do Stress, Autoconceito e da Motivação

Desempenho Académico: O Papel do Stress, do Autoconceito e da Motivação. Um livro de leitura obrigatória para estudantes, professores, pais, investigadores, profissionais e outras partes interessadas relevantes na área da educação. Existe uma agenda global de alcançar a educação para todos; por isso, o currículo foi enriquecido e as infraestruturas foram expandidas para garantir um maior desempenho académico dos alunos, mas há indícios de um baixo desempenho académico dos alunos. A capacidade de pagar a educação ou de frequentar a escola não é suficiente; ter um autoconceito positivo, a motivação certa e a capacidade de gerir o stress académico é fundamental para o desempenho dos alunos. Os autores deste livro apresentam ideias inovadoras baseadas nos seus trabalhos de investigação e experiências, juntamente com outras teorias relevantes e trabalhos de investigação de ponta realizados por especialistas na área. Os autores reuniram estudos empíricos atuais, provenientes do trabalho de especialistas na área, para apoiar as suas conclusões e discussões, o que torna o livro uma leitura recomendada. Os leitores do livro poderão obter uma visão sobre os papéis que o stress académico, o autoconceito académico e a motivação académica desempenham no desempenho académico dos alunos.