Educación Socioemocional en el Aula: Adolescencia (15 a 18 años): guía práctica para docentes y orientadores escolares

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Bol Ya no es "¿quién soy?", sino "¿qué hago con quien soy?". Este volumen cierra el ciclo escolar formando liderazgo, ciudadanía y proyecto de vida. En décimo y undécimo grado las decisiones dejan de ser simulaciones: la prueba de Estado, la elección vocacional, el primer trabajo y las relaciones afectivas serias tienen consecuencias reales y duraderas. Este volumen acompaña esa transición con un itinerario completo de 40 semanas. Lo que encontrarás, listo para implementar desde el primer día: - 15 Unidades de Aprendizaje Socioemocional sobre identidad y proyecto personal, gestión emocional en contextos complejos, diversidad, comunicación asertiva, decisión ética en escenarios reales, futuro académico y laboral, y liderazgo desde los valores. - Una ampliación exclusiva de este volumen: una séptima fase de aprendizaje, el liderazgo, en la que el estudiante ya no solo aplica una competencia, sino que la ejerce para transformar el entorno de otras personas. - 12 situaciones frecuentes de la educación media -estrés académico y presión por el rendimiento, incertidumbre vocacional, salud mental adolescente- con criterios ampliados de derivación al orientador y a servicios externos. - 5 talleres de Escuela de Familias y el proyecto integrador final "Lideramos el cambio". >Un docente mentor acompaña la maduración de la toma de decisiones bajo presión y el sentido de propósito, entregando al sistema educativo un bachiller que no solo conoce sus emociones, sino que ha practicado liderarse y liderar. Cuarto y último volumen de la colección: Educación Socioemocional en el Aula, basada en el Modelo de Ecosistema Socioemocional Escolar (MESE) y alineada con la Ley 2383 de 2024, la Ley 2503 de 2025, la Ley 1620 de 2013 de convivencia escolar y la estrategia de Educación CRESE del Ministerio de Educación Nacional. Escrito por Sebastián Pantoja Ortega, psicólogo, orientador escolar en ejercicio y docente universitario colombiano.

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Ya no es "¿quién soy?", sino "¿qué hago con quien soy?". Este volumen cierra el ciclo escolar formando liderazgo, ciudadanía y proyecto de vida. En décimo y undécimo grado las decisiones dejan de ser simulaciones: la prueba de Estado, la elección vocacional, el primer trabajo y las relaciones afectivas serias tienen consecuencias reales y duraderas. Este volumen acompaña esa transición con un itinerario completo de 40 semanas. Lo que encontrarás, listo para implementar desde el primer día: - 15 Unidades de Aprendizaje Socioemocional sobre identidad y proyecto personal, gestión emocional en contextos complejos, diversidad, comunicación asertiva, decisión ética en escenarios reales, futuro académico y laboral, y liderazgo desde los valores. - Una ampliación exclusiva de este volumen: una séptima fase de aprendizaje, el liderazgo, en la que el estudiante ya no solo aplica una competencia, sino que la ejerce para transformar el entorno de otras personas. - 12 situaciones frecuentes de la educación media -estrés académico y presión por el rendimiento, incertidumbre vocacional, salud mental adolescente- con criterios ampliados de derivación al orientador y a servicios externos. - 5 talleres de Escuela de Familias y el proyecto integrador final "Lideramos el cambio". >Un docente mentor acompaña la maduración de la toma de decisiones bajo presión y el sentido de propósito, entregando al sistema educativo un bachiller que no solo conoce sus emociones, sino que ha practicado liderarse y liderar. Cuarto y último volumen de la colección: Educación Socioemocional en el Aula, basada en el Modelo de Ecosistema Socioemocional Escolar (MESE) y alineada con la Ley 2383 de 2024, la Ley 2503 de 2025, la Ley 1620 de 2013 de convivencia escolar y la estrategia de Educación CRESE del Ministerio de Educación Nacional. Escrito por Sebastián Pantoja Ortega, psicólogo, orientador escolar en ejercicio y docente universitario colombiano.


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  • 9798171703035
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