O Método Feldenkrais como conceito pedagógico do trabalho social

O Método Feldenkrais como conceito pedagógico do trabalho social. Derivado da biografia, pesquisado literariamente e aplicado como ajuda terapêutica ambulatória no CLEAN Bregenz. Que potencial independente pode ser aberto com o Método Feldenkrais no trabalho social por parte dos assistentes sociais e da clientela? Através da ressonância, do contacto (verbal ou não verbal) com o método Feldenkrais ou com este trabalho social, os resultados da aprendizagem para o assistente social, no contexto da mudança física e da expansão cognitiva, podem ser abertos como uma experiência pessoal para si e para a clientela, para a criação de espaços livres para o desenvolvimento da personalidade. É possível perceber que, nesta combinação do trabalho social com a integração corporal através do método Feldenkrais, o corpo, a mente e a alma formam uma unidade que pode ser apoiada por ambos os lados.