Spo¿eczne reprezentacje konfliktu zbrojnego w Kolumbii: jego wp¿yw na wyniki nauce uczniów Espiritu Santo Educational Institution

Wed¿ug Centro Nacional de Memoria Histórica (2018), konflikt zbrojny w Kolumbii wp¿ywä na codzienne ¿ycie Kolumbijczyków przez ponad 50 lat, a szko¿y nie by¿y mu obce. Uczniowie w kraju, zw¿aszcza ci z obszarów wiejskich, bezpo¿rednio lub po¿rednio ucierpieli z powodu jego konsekwencji. W zwi¿zku z tym ogólnym celem niniejszego badania jest analiza spo¿ecznych reprezentacji konfliktu zbrojnego i jego wp¿ywu na wyniki w nauce uczniów Instytucji Edukacyjnej Espíritu Santo, El Carmen de Bolívar, przy u¿yciu podej¿cia jako¿ciowego i cz¿¿ciowo ustrukturyzowanego wywiadu, który uwzgl¿dniä nast¿puj¿ce kategorie: reprezentacje spo¿eczne, konflikt zbrojny i wyniki w nauce. Wyniki pokazuj¿, ¿e spo¿eczne reprezentacje konfliktu zbrojnego przez uczniów miäy zwi¿zek ze ¿mierci¿, wysiedleniem, krwi¿, porzuceniem szko¿y, utrat¿ bliskich, smutkiem i bólem; i ¿e wp¿yn¿¿y one na ich wyniki w nauce w ró¿nych obszarach, odzwierciedlone w poziomach agresji, wypowiedzi pisemnych i werbalnych.