Niniejsze badanie analizuje poziom uczenia si¿ spo¿eczno-emocjonalnego (SEL) w¿ród m¿odzie¿y w mie¿cie Vadodara oraz bada jego zwi¿zek z p¿ci¿. Koncentruje si¿ na kluczowych kompetencjach SEL, takich jak samo¿wiadomo¿¿, regulacja emocjonalna, umiej¿tno¿ci spo¿eczne i odpowiedzialne podejmowanie decyzji. Porównuj¿c ch¿opców i dziewcz¿ta, badanie identyfikuje ró¿nice w rozwoju emocjonalnym i spo¿ecznym wynikaj¿ce z p¿ci, na które wp¿yw ma socjalizacja i oczekiwania kulturowe. Wnioski oferuj¿ perspektywy dla projektowania programów SEL uwzgl¿dniaj¿cych specyfik¿ p¿ci, aby wspierä dobrostan i holistyczny rozwój dorastaj¿cej m¿odzie¿y.
Prijshistorie
* Prijshistorie bevat geen data van Amazon, Amazon Marketplace.
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: