Walka z zazdro¿ci¿ i ulepszanie programu nauczania

Niniejsza ksi¿¿ka opiera si¿ na artyku¿ach, które zostäy przedstawione i po raz pierwszy opublikowane w Bu¿garskim Towarzystwie Edukacji Porównawczej w ci¿gu ostatnich kilku lat. Towarzystwo to stanowi wäne forum dyskusji na temat ró¿norodno¿ci oraz jej potencjäu i wyzwä dla organizacji, w tym organizacji edukacyjnych. G¿ównym argumentem jest to, ¿e my¿lenie wielokulturowe mo¿e pomóc w opracowaniu konkretnych sposobów wykorzystania zalet ¿rodowiska zró¿nicowanego kulturowo i kompetentnego reagowania na nie. Twierdzimy, ¿e ksztäcenie przysz¿ych nauczycieli, mened¿erów, in¿ynierów i innych specjalistów w perspektywie wielokulturowej mo¿e by¿ kluczowym atutem w osi¿gni¿ciu tego celu, szczególnie w coraz bardziej zró¿nicowanym wspó¿czesnym ¿wiecie. Organizacje wielokulturowe prawdopodobnie ¿agodz¿ sytuacje organizacyjne, w których mog¿aby rozkwitn¿¿ zazdro¿¿, przyczyniaj¿c si¿ w ten sposób do promowania zachowä organizacyjnych prowadz¿cych do instytucjonalnej odpowiedzialno¿ci spo¿ecznej. Autorzy maj¿ nadziej¿, ¿e ksi¿¿ka dostarczy materiäu do przemy¿le¿, które pomog¿ przeksztäci¿ ¿rodowiska organizacyjne w sprzyjaj¿ce, wielokulturowe miejsca rozwoju i wzrostu ludzkiego.

Pagina's: 64, Paperback, Wydawnictwo Nasza Wiedza