WdroŻenie Sdrrm W Krajowej Szkole Średniej Magallanes

W niniejszym badaniu oceniono wdro¿enie zarz¿dzania ograniczaniem ryzyka kl¿sk ¿ywio¿owych (DRRM) w Magallanes National High School jako podstaw¿ interwencji. Zastosowano opisow¿ metod¿ badania normatywnego, z zatwierdzonym kwestionariuszem badawczym rozprowadzonym w¿ród 340 uczniów, 70 pracowników dydaktycznych i 13 pracowników nieb¿d¿cych nauczycielami, wybranych w drodze losowania warstwowego. Wyniki wykazäy, ¿e miejsce zbiórki awaryjnej zostäo ocenione jako umiarkowanie bezpieczne, 40 metrów od budynków i wolne od linii energetycznych, s¿upów i drzew. Jednak zasoby i sprz¿t do reagowania na ogie¿ zostäy ocenione nisko. Uczniowie ocenili "podstawowe wsparcie ¿yciowe" jako najlepiej dziäaj¿cy program DRRM, podczas gdy nauczyciele nadali priorytet "standardowej pierwszej pomocy", a pracownicy nieb¿d¿cy nauczycielami najwy¿ej ocenili "¿wiczenia na wypadek trz¿sienia ziemi". Stwierdzono znacz¿ce ró¿nice w tym, jak uczniowie, nauczyciele i pracownicy nieb¿d¿cy nauczycielami oceniali wdräanie DRRM. Stwierdzono, ¿e wszystkie badane zmienne maj¿ "du¿y wp¿yw" na stopie¿ wdro¿enia DRRM.