Wydajno¿¿ wewn¿trzna w szko¿ach ¿rednich stanie Kwara

Ksi¿¿ka ta opiera si¿ na analizie porównawczej szkó¿ publicznych i prywatnych, wychodz¿c z zäo¿enia, ¿e käde dziecko zas¿uguje na doskonä¿ edukacj¿, niezale¿nie od pochodzenia rodziców i szko¿y, do której ucz¿szcza. Badanie wykazäo, ¿e odpowiednie zasoby lokalowe i materialne, jako¿¿ kadry kierowniczej oraz system dyscyplinarny s¿ najlepszymi czynnikami pozwalaj¿cymi przewidzie¿ wewn¿trzn¿ efektywno¿¿ szkó¿. Inne istotne czynniki wp¿ywaj¿ce na efektywno¿¿ to jako¿¿ kadry nauczycielskiej, nadzór, zaangäowanie rodziców oraz czas po¿wi¿cony na nauk¿. Dlatego jest to nieoceniona pozycja dla studentów, wyk¿adowców, praktyków szkolnych, a tak¿e administratorów o¿wiaty. Badanie wykazäo, ¿e szko¿y prywatne by¿y bardziej wydajne ni¿ szko¿y publiczne. W szko¿ach prywatnych panowäa wi¿ksza dyscyplina i lepszy nadzór ni¿ w publicznych szko¿ach ¿rednich. Dlatego ta ksi¿¿ka daje wgl¿d w czynniki wp¿ywaj¿ce na wewn¿trzn¿ wydajno¿¿ szkó¿.