Wykorzystanie materia¿ów do nauki j¿zyka angielskiego przez nauczycieli w Kurdystanie

W Kurdystanie w Iraku przeprowadzono bardzo niewiele badä - o ile w ogóle - w dziedzinie oceny materiäów dydaktycznych. Niniejsz¿ ksi¿¿k¿ mo¿na uznä za bardzo odwäny krok, który uwzgl¿dnia punkt widzenia nauczycieli j¿zyka angielskiego jako j¿zyka obcego (EFL) na temat wykorzystywania materiäów dydaktycznych podczas zaj¿¿. Zebrane dane zostäy poddane analizie, a na podstawie teorii z dziedziny oceny materiäów do nauki j¿zyka angielskiego jako j¿zyka obcego przedstawiono wiele interesuj¿cych argumentów. Mo¿na by pomy¿le¿ o dokonaniu pewnych wcze¿niejszych przygotowä przed podj¿ciem decyzji o tym, czego si¿ nauczy¿. Jednak czytaj¿c t¿ prac¿, mo¿na odczu¿, jak czasami nauczanie j¿zyka angielskiego jako j¿zyka obcego mo¿e by¿ tak przypadkowe! Niezale¿nie od analiz, w niniejszym badaniu omówiono wiele innych tematów zwi¿zanych z TESOL i TEFL. Mo¿ecie by¿ pewni, ¿e nie zmarnujecie czasu na lektur¿ tej ksi¿¿ki - warto j¿ przeczytä!