Wydawnictwo Nasza Wiedza

Poczucie w¿asnej skuteczno¿ci jako funkcja rodzaju oceny

Name: Poczucie w¿asnej skuteczno¿ci jako funkcja rodzaju oceny
Brand: Wydawnictwo Nasza Wiedza
SKU: 0324c41d22414ac4f73969622c9e4048

1/1

Afbeelding van Poczucie w¿asnej skuteczno¿ci jako funkcja rodzaju oceny

Bol

Prijzen vanaf

60,90

Gesponsorde links

	60,90	Naar shop
	60,90	Naar shop
	62,99	Naar shop
VERGELIJK ALLE AANBIEDERS (3)

Beschrijving

Bol Ocena jest istotn¿ cz¿¿ci¿ kädego procesu nauczania/uczenia si¿. Pomimo niezaprzeczalnych korzy¿ci p¿yn¿cych z oceny, prawie zawsze towarzyszy jej ró¿ny stopie¿ niepokoju, zw¿aszcza je¿li jest ona przeprowadzana przez osob¿ nadrz¿dn¿, tak¿ jak nauczyciel. W najnowszych teoriach dotycz¿cych nauczania i sprawdzania wiedzy nacisk przeniós¿ si¿ z oceny nauczyciela na alternatywne rodzaje oceny, a mianowicie ocen¿ rówie¿nicz¿ i samoocen¿, w celu poprawy warunków uczenia si¿. Okazäo si¿ jednak, ¿e te alternatywne formy oceny maj¿ swoje w¿asne problemy. W niniejszej ksi¿¿ce porównano wp¿yw wy¿ej wymienionych rodzajów oceny na popraw¿ ró¿nych elementów samooceny osób ucz¿cych si¿ j¿zyków obcych. Przedstawione tu wyniki mog¿ by¿ potencjalnie cenne dla uczniów, nauczycieli i agencji oceniaj¿cych.

Lees meer

Vergelijk aanbieders (3)

Gesponsorde links · Sommige shops betalen ons een vergoeding

Sorteren op:

€ 60,90 Gratis verzending

€ 62,99 Gratis verzending

Beschrijving (1)

Ocena jest istotn¿ cz¿¿ci¿ kädego procesu nauczania/uczenia si¿. Pomimo niezaprzeczalnych korzy¿ci p¿yn¿cych z oceny, prawie zawsze towarzyszy jej ró¿ny stopie¿ niepokoju, zw¿aszcza je¿li jest ona przeprowadzana przez osob¿ nadrz¿dn¿, tak¿ jak nauczyciel. W najnowszych teoriach dotycz¿cych nauczania i sprawdzania wiedzy nacisk przeniós¿ si¿ z oceny nauczyciela na alternatywne rodzaje oceny, a mianowicie ocen¿ rówie¿nicz¿ i samoocen¿, w celu poprawy warunków uczenia si¿. Okazäo si¿ jednak, ¿e te alternatywne formy oceny maj¿ swoje w¿asne problemy. W niniejszej ksi¿¿ce porównano wp¿yw wy¿ej wymienionych rodzajów oceny na popraw¿ ró¿nych elementów samooceny osób ucz¿cych si¿ j¿zyków obcych. Przedstawione tu wyniki mog¿ by¿ potencjalnie cenne dla uczniów, nauczycieli i agencji oceniaj¿cych.

Lees meer